Laboratório de Tecnologia Educacional BIBLIOTECA DIGITAL               DE CIÊNCIAS

Nome popular: -.

�rvore até 10m; extremidade dos ramos cilíndrica, amarelo-tomentosa a glabrescente; folha simples, oposta, sem estípula, pecíolo canaliculado, 1 X 0,2cm, amarelo-tomentoso a glabrescente, lâmina elíptica a amplo-elíptica, ápice agudo, base atenuada, 11,5-15 X 5-6,5cm margem glandular-serreada a partir da metade ou terço superior, subcartácea, venação camptódroma, 5-7 pares de nervuras secundárias, mais conspícuas na face abaxial, venação terciária pouco conspícua, face adaxial glabra, abaxial tomentosa a glabrescente.

Distribuição: Espírito Santo, Rio de Janeiro e São Paul...

Experimento para visualização de Osmose em célula vegetal (Elodea) ao microscópio óptico.

A energia, no panorama mundial atual, tornou-se uma peça essencial para o crescimento dos países. Grande parte da energia utilizada emana de fontes fósseis, principalmente do petróleo, portanto, tornam-se cada vez mais significativas as pesquisas e o desenvolvimento de novas fontes alternativas de energia, realçando a preocupação com os parâmetros sustentáveis. Assim como há uma preocupação com a escassez do petróleo e com o desenvolvimento de alternativas sustentáveis para produção de energia, observa-se também outro problema que aflige a todos: o aquecimento global e seus impactos no clima, no bem-estar e saúde dos seres vivos. O aquecimento global é um fenômeno natural...

Nesta segunda aula, serão coletados micro-organismos presentes tanto no meio ambiente quanto em diferentes materiais que serão inoculados nos meios de cultivo preparados na aula anterior e também em beterraba e cenoura cozidas.

Nesta terceira aula, os alunos irão acompanhar o desenvolvimento dos micro-organismos que foram inoculados na aula anteiror.

Nesta aula, micro-organismos serão coletados e inoculados nos meios de cultura que foram preparados na aula anterior. Algumas das placas serão irradiadas com UV e outras não, para que o desenvolvimento das colônias dos micro-organismos nessas duas condições seja comparado pelos alunos.

Nesta aula será avaliado o desenvolvimento de colônias de micro-organismos inoculados em meios de cultura submetidos a condições diferentes: irradiados com luz ultravioleta após a inoculação e não irradiados.

Neste programa de Biologia iremos falar sobre a camada de ozônio e a importância fundamental que ela tem para a vida na Terra. O tema está relacionado com o estudo da qualidade de vida das populações humanas.

Este programa de áudio aborda o tema alimentos orgânicos falando das suas principais características e foca as principais dúvidas da população a respeito do tema.

durante a fotossíntese há produção de oxigênio. Quando um feijoeiro é colocado em ambiente fechado com uma vela acesa, a chama é mantida por mais tempo, do que na ausência da planta. É apresentado o resultado esperado e fatores que podem interferir no resultado.

estômatos das duas plantas podem ser facilmente visualizados em lupa comum, sem qualquer corte ou preparação das folhas. Os estômatos são poros por onde ocorrem as trocas gasosas (entrada de gás carbônico e saída de oxigênio), na fotossíntese e saída de vapor de água, na transpiração.

Guia do professor desenvolvido pelo projeto EMBRIAO sobre o tema: A origem da diversidade. Este guia aborda os seguintes produtos: (Ã�udio): - Entrevista: Biodiversidade - Ciênca em destaque: Biodiversidade (Experimentos): - Observação da diversidade em ambiente aquático - aulas 1, 2 e 3 (Softwares): - DNA: Replicação - DNA: Transcrição - DNA: Mutação - Qual é a palavra? A origem da diversidade (Vídeos): - Seres vivos: A vida - Seres vivos: A vida microscópica - Diversidade

Guia do professor desenvolvido pelo projeto EMBRIAO sobre o tema: Hipóteses sobre a origem da vida e a vida primitiva. Este guia aborda os seguintes produtos: (�udio): - Biografia: Stanley Miller, em busca da origem da vida - Profissões: Paleontólogo - Ciência em Destaque: Dinossauros (Softwares): - Linha do tempo - Hipóteses sobre a origem da vida - Variação na concentração de O2 na história geológica da Terra e suas consequências para a vida - Qual é a palavra? Hipóteses sobre a origem da vida e a vida primitiva (Experimentos) - Investigação de micro-organismos através do cultivo e observação de fungos e bactérias - aulas 1, 2 e 3

Muitos processos bioquímicos envolvem reações de transferência de elétrons. Essas reações são chamadas de reações de oxirredução. Nessas reações a espécie química que tem seus elétrons removidos é chamada agente redutor e sofre a meia-reação de oxidação; já a espécie química que tem elétrons adicionados por meio da meia-reação de redução é chamada de agente oxidante.

Experimento didático com abordagem investigativa, que traz como estratégia a execução de experimentos sobre difusão simples e osmose antes da aula teórica, estimulando assim o levantamento de questões e hipóteses sobre os processos observados na prática, além de promover uma discussão sobre a importância da ciência e como ela está presente no dia a dia do aluno.

Esse infográfico visa tornar a compreensão sobre níveis de organização dos seres vivos mais fácil e objetiva, trazendo as informações de forma bem simples, mais ilustrativa e sem textos complexos, onde o leitor compreenderá o assunto tratado sem nenhuma dificuldade.